Γράμμα Νο 16

Παιδιά μας, γλυκά, γεια σας και πάλι,

Είμαστε πάρα πολύ καλά και ελπίζουμε το ίδιο και εσείς.

Χαιρόμαστε πολύ που βλέπουμε τα μουτράκια σας στα padlet μας.

Χαιρόμαστε επίσης όταν βλέπουμε ότι έχετε δημιουργικές ασχολίες.

Χαιρόμαστε κι άλλο όταν μας στέλνετε ό, τι εργασία έχετε κάνει ή έχετε δημιουργήσει από μόνα σας και επίσης φωτογραφίες σας.

Έχουμε δημιουργήσει για τον καθένα σας από έναν ηλεκτρονικό φάκελο και εκεί φυλάμε, σα θησαυρό, όλα αυτά που μας στέλνετε.

Σήμερα είναι από τις καλύτερες ημέρες της εβδομάδας, επειδή δανειζόμαστε βιβλία.

Δανειζόμαστε από την απέραντη διαδικτυακή δανειστική βιβλιοθήκη.

Σήμερα έχουμε διαλέξει διάφορα «είδη βιβλίων» για εσάς.

Μην ξεχνάτε, αφού ασχοληθείτε με το βιβλίο που θα διαλέξετε, στη συνέχεια να κάνετε τις εργασίες σας.

Μέχρι το επόμενο ραντεβού μας….

Tschuss – τσους , δηλ. γεια χαρά, στα Γερμανικά

Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού

Αναδημοσιεύουμε την ανακοίνωση της ΠΟΣΓΚΑμεΑ για την Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού 

ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2020, “ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ”, ΔΕΝ ΠΡΟΣΠΕΡΝΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ 

Η 2α Απριλίου είναι μια ημέρα αφιερωμένη στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της κοινωνίας για τον Αυτισμό, τις ιδιαιτερότητες και δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα που βρίσκονται στο φάσμα του και οι οικογένειές τους, για την οποία κάθε χρόνο αναλαμβάνονται πρωτοβουλίες, δράσεις και εκστρατείες ευαισθητοποίησης σε όλον τον κόσμο, όπως εκείνη της «μπλε φωταγώγησης». 

Φέτος, μας βρίσκει αντιμέτωπους/ες με μια συνολική προσπάθεια οικειοθελούς περιορισμού των δικαιωμάτων και των ελευθεριών μας, προκειμένου να προασπίσουμε το υπέρτατο αγαθό της υγείας και της ασφάλειας για εμάς, τις οικογένειές μας, τους οικείους μας, την κοινωνία στο σύνολό της έναντι ενός νέου ‘αόρατου’ εχθρού, της πανδημίας του κορωνοϊού. 

Ο όρος «αυτισμός» προέρχεται ετυμολογικά από την ελληνική λέξη «εαυτός», ερχόμενος να υποδηλώσει την τάση απομόνωσης ενός ατόμου στον εαυτό του. Η έννοια του «εαυτού» συμπυκνώνει ωστόσο στον πυρήνα της την ίδια τη «μοναδικότητα» κάθε ανθρώπου. 

Ομως, ακόμη και σήμερα, ο «μοναδικός εαυτός» των ατόμων στο φάσμα του αυτισμού εξακολουθεί να στηλιτεύεται και να καταδικάζεται ως «διαφορετικός» έναντι άλλων «μοναδικών εαυτών», σαν να λογίζονται οι τελευταίοι ως όμοιοι! 

Γιατί πίσω από την προφανή φαινομενική ετερότητα των «εαυτών», υφέρπει αδιόρατα η βιωματική, κοινωνική αντιμετώπιση της ετερότητας του ‘κοντινού άλλου’, που οδηγεί σε διακρίσεις ανάμεσα σε «κοινότητες εαυτών» και «κοινότητες διαφορετικών», ωθώντας τους δεύτερους προς το κοινωνικό περιθώριο και τον κοινωνικό αποκλεισμό. 

Διαπιστώνεται πλέον ως σύνηθες φαινόμενο στις σύγχρονες δημοκρατικές κοινωνίες, το ενδιαφέρον για τον «διαφορετικό εαυτό» των ατόμων με αυτισμό, και όχι μόνο, να εντοπίζεται στα ευρείας χρήσεως ηθικά σχόλια που πλαισιώνουν τα πρωτόκολλα συμπεριφοράς της ‘πολιτικής και διανοητικής ορθότητας’. 

Ομως, ο λεκτικός εναγκαλισμός των ατόμων στο φάσμα του αυτισμού συχνά παγιδεύεται και πάλι στα ‘δεινά’ για τα οποία ‘ευθύνη’ φέρει η «διαφορετικότητα του εαυτού», περιορίζοντας την προβολή τους ως θύματα μακροχρόνιας αδικίας, φορείς κοινωνικής ευπάθειας, ελλιπούς κατανόησης και μειωμένης αναγνώρισης και αδυνατώντας από μόνος του να επινοήσει τρόπους αγαστής κοινωνικής συμβίωσης και μεταχείρισης των ατόμων με αυτισμό με τρόπο ισότιμο προς τους άλλους. 

Είναι γεγονός πως η διάβαση στις κοινωνικά αποδεκτές δηλώσεις που εμπεριέχουν ενδείξεις συμπάθειας και αγαθής βούλησης αδυνατεί, πολλές φορές και σήμερα, να αντιληφθεί πως η ίση μεταχείριση, σε κάθε πεδίο, σε κάθε έκφανση της ζωής, συνιστά δικαίωμα αναφαίρετο και κατοχυρωμένο από το ελληνικό Σύνταγμα, την εθνική νομοθεσία και τη Σύμβαση του Ο.Η.Ε. για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία (Ν.4074/2012).

Συνιστά ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΠΑΝΑΝΘΡΩΠΙΝΟ! 

Η ΠΟΣΓΚΑμεΑ και εμείς, οι γονείς και κηδεμόνες των ατόμων με νοητική αναπηρία, αυτισμό, σύνδρομο Down, εγκεφαλική παράλυση, βαριές και πολλαπλές αναπηρίες και όλων των ανήλικων ατόμων με κάθε μορφής αναπηρία, «μέσα από το σπίτι» και σήμερα, 2 Απριλίου 2020, στέλνουμε το μήνυμα πως: 

Η μετάβαση σε μια κοινωνία ίσης αντιμετώπισης και ίσων ευκαιριών για τα παιδιά μας, άτομα με αυτισμό και τα άτομα με κάθε μορφής αναπηρία:

Στηρίζεται στον σεβασμό και στην προστασία της ζωής της ολότητας, των «δικών μας και των άλλων εαυτών»

Στηρίζεται στην εμψύχωση και στην αξιοποίηση της ‘αντιθετικής’ πληρότητας και του πλούτου όλων των «μοναδικών εαυτών»

Στηρίζεται στην υπεύθυνη στάση, στην υπομονή και στην ουσιαστική αλληλεγγύη

Στηρίζεται στις έννοιες «άνθρωπος» και «ανθρωπότητα», που υπερισχύουν έναντι των «φαντασιακών κοινοτήτων εαυτών» 

Άλλοι σχετικοί σύνδεσμοι:

εδώ

και 

εδώ

Βιβλίο μου, αγάπη μου Νο 2 - Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Βιβλίο μου αγάπη μου

Σήμερα που γιορτάζεις…..

Αγαπημένοι μας,

Φτάσαμε σε άλλη μία παγκόσμια ημέρα γιορτής του παιδικού βιβλίου σήμερα.

Καθιερώθηκε να γιορτάζεται , περίπου 50 χρόνια πριν, ανήμερα των γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Από 1966, όπως σας γράψαμε και σε προηγούμενο γράμμα μας, και από μία μεγάλη ομάδα: τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα.

Έχουν ειπωθεί πολλά για τα βιβλία και για τους θησαυρούς που κρύβουν και μοιράζουν απλόχερα σε όλους μας.

Κάποιοι σημαντικοί άνθρωποι, είπαν για τα βιβλία:

«Ένα βιβλίο είναι ένας κήπος που μπορείς να κουβαλήσεις στην τσέπη σου»

«Ένα βιβλίο είναι ένας καλός φίλος»

«Διάβαζε για να ζήσεις»

«Όταν διαβάζω ένα καλό βιβλίο, εύχομαι η ζωή να διαρκούσε 3.000 χρόνια»

«Ένα βιβλίο διαβασμένο από χίλιους διαφορετικούς ανθρώπους, είναι χίλια διαφορετικά βιβλία»

«Ξέρεις ότι διάβασες ένα καλό βιβλίο, όταν φτάνεις στην τελευταία σελίδα και αισθάνεσαι σα να’ χεις χάσει ένα φίλο».

Σήμερα, λοιπόν, είναι μια πολύ ξεχωριστή ημέρα. Και έτσι θα της φερθούμε.

Δε θα κάνουμε πολλά, θα κάνουμε λίγα, μα εξαιρετικά.

Είστε έτοιμοι; Πάμε.

1.      Θα διαλέξουμε το αγαπημένο μας βιβλίο.

2.     Θα διαλέξουμε μία ήσυχη γωνιά στο σπίτι για να κάτσουμε να το απολαύσουμε.

3.     Μόνοι μας στην αρχή, δε χρειαζόμαστε κανέναν άλλο. Ξεφυλλίζουμε τις εικόνες και θυμόμαστε την ιστορία.

4.  Μετά θα αναζητήσουμε παρέα. Τη μαμά, το μπαμπά, το μεγαλύτερο αδερφό ή αδερφή, για να μας το διαβάσουν. Να θυμηθούμε όλες εκείνες τις μικρές λεπτομέρειες που το έκαναν το αγαπημένο μας.

5.       Θα του φτιάξουμε ένα δώρο, που μπορεί να το «μοιραστεί» και με άλλα βιβλία. Θα του φτιάξουμε ένα σελιδοδείκτη. Στέλνουμε προτάσεις μας, αλλά είναι ευκαιρία και για ελεύθερο θέμα.

6.        Θα φτιάξουμε το δικό μας «βιβλίο» για το αγαπημένο μας βιβλίο. – Αρχεία: «Ένα βιβλίο για το αγαπημένο μου βιβλίο.pdf» ή «Ένα βιβλίο για το αγαπημένο μου βιβλίο.doc».

7.    Για το τέλος: θα του δώσουμε φωνή. Θα ηχογραφήσουμε τη βιβλιοπαρουσίαση μας, ή θα κάνουμε μία παράσταση που θα συμμετέχουν όλοι οι αγαπημένοι μας ήρωες από το βιβλίο και θα παίζει ο καθένας το δικό του ρόλο. Μπορείτε όλους τους ρόλους να τους υποδυθείτε εσείς ή μπορείτε να μοιράσετε ρόλους στην αγαπημένη σας οικογένεια.

Ελπίζουμε να περάσετε πολύ όμορφα τη σημερινή ημέρα.

Εμείς δε θα σταματήσουμε να τα λέμε για το βιβλίο, συνεχίζοντας τη θεματική μας «Βιβλίο μου, αγάπη μου».

A tout a l’ heure

Γεια χαρά στα Γαλλικά αυτή τη φορά!!

Ένα βιβλίο για το αγαπημένο μου βιβλίο.pdf 

Ένα βιβλίο για το αγαπημένο μου βιβλίο.doc 

Ιδέες από το pinterest

σελιδοδείκτης.jpg 

σελιδοδείκτης1.jpg 

Σελιδοδείκτης2.jpg 

Puzzle - Pinocchio

Ας φτιάξουμε και ένα παζλ με τον Πινόκιο
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να ξεκινήσετε και στη συνέχεια στο βελάκι κάτω δεξιά για full screen
Πατήστε στο εικονίδιο με το φάντασμα, αν θέλετε να κάνετε το παιχνίδι σας πιο εύκολο.

20Pinocchio