Τα προσχολικά χρόνια: Η χρυσή εποχή της ζωής του ανθρώπου

Τα τελευταία χρόνια έχει συντελεστεί μια επανάσταση στον τομέα των Νευροεπιστημών που μελετούν τη δομή και λειτουργία του εγκεφάλου. Το αποτέλεσμα είναι μια έκρηξη στην έρευνα και την παραγωγή γνώσης, που μεσουρανούσε στη δεκαετία του 1990-2000 και που ονομάστηκε για το λόγο αυτό «δεκαετία του εγκεφάλου», με ένα εκατομμύριο ανακοινώσεις ετησίως από τους χιλιάδες ερευνητές που εργάζονται στον τομέα αυτόν.

Με βάση αυτά τα δεδομένα, έχει σήμερα επιστημονικά τεκμηριωθεί, ότι τα προσχολικά χρόνια – από τη γέννηση μέχρι και τα έξι – συνιστούν τη «χρυσή εποχή» για τον άνθρωπο, εποχή κατά την οποία ο εγκέφαλος έχει εκπληκτικές ικανότητες μάθησης.

Πιο συγκεκριμένα, η προσχολική ηλικία είναι η εποχή κατά την οποία πραγματοποιείται η βασική νευρωνική «καλωδίωση» του εγκεφάλου.

Εγκαθίστανται δηλαδή στον εγκέφαλο τα βασικά «νευρωνικά κυκλώματα», που αποτελούν την υλική βάση της μνήμης, της μάθησης, των συγκινήσεων, της σκέψης και της πνευματικής ζωής γενικότερα. Τα κατάλληλα σε ποιότητα και τα επαρκή σε ποσότητα ερεθίσματα που προσλαμβάνει το παιδί από το εξωτερικό περιβάλλον και γενικά η άτυπη εκπαίδευση που προσφέρει η οικογένεια και η θεσμοθετημένη που προσφέρει το προσχολικό κέντρο, παίζουν τεράστιο ρόλο στο πώς ο εγκέφαλος «καλωδιώνεται» για τη ζωή.

Δεν υπάρχει σήμερα αμφιβολία ότι τα νοητικά, λογικά και συγκινησιακά προγράμματα που καθορίζουν τη συμπεριφορά μας, καθορίζονται σε μεγάλο βαθμό από την ποιότητα και τον πλούτο των πρώιμων εμπειριών και του περιβάλλοντος μέσα στο οποίο αναπτύσσεται το παιδί κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής του.

Ένα άλλο πολύ σημαντικό εύρημα είναι ότι ο εγκέφαλος του παιδιού έχει «περιόδους ειδικής ευαισθησίας» ή «παράθυρα ευκαιρίας», δηλαδή χρονικά διαστήματα κατά τη διάρκεια των οποίων είναι βιολογικά προγραμματισμένος για την ανάδυση μιας ικανότητας.

Όπως για παράδειγμα το παιδί μαθαίνει να μιλά με μια ευκολία άγνωστη στον ενήλικα, έτσι σε άλλες περιόδους το πάθος του για ορισμένες πράξεις είναι άγνωστο στη μετέπειτα ζωή του. Η εκάστοτε ειδική ευαισθησία κατευθύνει την ανάπτυξη του για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα και μετά εξαφανίζεται.

Στον άνθρωπο, τα «παράθυρα ευκαιρίας» είναι χρονικές περίοδοι κατά τη διάρκεια των οποίων ο εγκέφαλος είναι βιολογικά προγραμματισμένος για τη δημιουργία «νευρωνικών κυκλωμάτων» που εξυπηρετούν επιμέρους ικανότητες, όπως για παράδειγμα, η γλώσσα, τα μαθηματικά, η ξένη γλώσσα και η μουσική.

Καταλήγουμε, επομένως, στο συμπέρασμα ότι, όταν λήξει η περίοδος κατά την οποία ανοίγουν τα «παράθυρα ευκαιρίας» στον άνθρωπο τα «νευρωνικά κυκλώματα» που έχουν ήδη διαμορφωθεί, αναλαμβάνουν πλήρως συγκεκριμένες λειτουργίες και είναι δυνατόν να μην μπορεί πλέον να αναπτυχθεί μια ικανότητα ή επιδεξιότητα – Gardner, 1978 & 1985.

Σήμερα γνωρίζουμε το χρονισμό αυτής της ανάπτυξης, το πότε δηλαδή ο εγκέφαλος δημιουργεί τις νευρωνικές του υποδομές για όλες αυτές τις ικανότητες. Έτσι:

·         Το «παράθυρο ευκαιρίας» για τη συναισθηματική ωρίμανση και την κοινωνικοποίηση είναι από τη γέννηση μέχρι το τέλος του δεύτερου έτους -  0-2.

·         Το «παράθυρο ευκαιρίας» για τη γλώσσα είναι 0-6. Κατά το χρονικό αυτό διάστημα «καλωδιώνονται» και το «κέντρο της γραφής» και το «κέντρο της ανάγνωσης». Οργανώνονται δηλαδή νευρωνικά πριν το παιδί φοιτήσει στην πρώτη τάξη του Δημοτικού, οπότε και διδάσκεται για πρώτη φορά γραφή και ανάγνωση.

·         Το «παράθυρο ευκαιρίας» για τη μαθηματική-λογική σκέψη είναι 1-4.

·         Το «παράθυρο ευκαιρίας» για την ξένη γλώσσα είναι 0-6.

·         Το «παράθυρο ευκαιρίας» για τη μουσική είναι 3-10.

Για να αναπτυχθεί, ωστόσο, μια δεδομένη ικανότητα, είναι απαραίτητο να προσφερθούν στον αναπτυσσόμενο εγκέφαλο, κατά τις περιόδους αυτές, επαρκή σε ποσότητα και κατάλληλα σε ποιότητα ερεθίσματα. Στέρηση κατάλληλων ερεθισμάτων στις περιόδους αυτές, μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα ελλιπή ανάπτυξη των αντίστοιχων περιοχών του εγκεφάλου, με προφανείς αρνητικές επιπτώσεις στη μελλοντική ανάπτυξη του ατόμου.

Πόσοι άνθρωποι δεν κρύβουν μέσα τους ένα δυναμικό μεγαλοφυϊας! Λίγοι όμως θα είναι τελικά αυτοί που θα αναπτυχθούν στις κατάλληλες εκείνες περιβαλλοντικές συνθήκες που θα τους επιτρέψουν να το αναπτύξουν.

Επομένως, πρωταρχικός στόχος της εκπαίδευσης και ιδιαίτερα της προσχολικής, θα έπρεπε να είναι η δημιουργία ενός περιβάλλοντος υλικού και πνευματικού που διευκολύνει την απρόσκοπτη ανάπτυξη του παιδιού.

Τα παιδιά έχουν από τη φύση τους ισχυρά εσωτερικά κίνητρα να εξερευνούν το περιβάλλον τους και να χειρίζονται με πολλούς δικούς τους τρόπους τα αντικείμενα που υπάρχουν σ’ αυτό. Έτσι, χωρίς να το γνωρίζουν, συμμετέχουν μέσα από τέτοιες δραστηριότητες στην ίδια τους την ανάπτυξη, μια και έτσι αναπτύσσουν ανατομικά και λειτουργικά τον εγκέφαλο τους – Papousek & Papousek, 1983.

Η εξερεύνηση, λοιπόν, του εμπλουτισμένου και κατάλληλα οργανωμένου περιβάλλοντος, καθώς και η άσκηση του μυαλού και των αισθήσεων, δίνει τα καλύτερα αποτελέσματα, όταν το παιδί κινείται, δρα, παίζει και εργάζεται αυτόνομα, όταν του επιτρέπεται να ακολουθεί τα δικά του εσωτερικά κίνητρα και να επιλέγει την εργασία που το ίδιο θα ήθελε να επιτελέσει.

Πράγματι, έρευνες έχουν δείξει ότι τα μικρά παιδιά έχουν πολύ μεγάλες δυνατότητες. Μαθαίνουν γρήγορα και εύκολα.

Για το παιδί της προσχολικής ηλικίας, υποστηρίζει ο Greenough 1978, η εκπαίδευση έχει επιπτώσεις στη δομή του εγκεφάλου και οι επιπτώσεις αυτές είναι μεγαλύτερες, όταν το ίδιο το άτομο εξερευνά το περιβάλλον του. Συμπεραίνουμε λοιπόν ότι θα πρέπει να προσφερθεί στο παιδί προσχολικής ηλικίας, εμπλουτισμένο και επιστημονικά οργανωμένο σχολικό περιβάλλον.

Το παιδί θα πρέπει να έχει τη δυνατότητα να εργάζεται ατομικά, επιλέγοντας το ίδιο το υλικό που το ενδιαφέρει, και να κατακτά με το δικό του ρυθμό το υλικό αυτό, καθώς και τις δεξιότητες και ικανότητες που το βοηθούν να προσαρμόζεται στο περιβάλλον.

Η εξατομικευμένη μάθηση δεν είναι βέβαια δυνατή χωρίς την ύπαρξη πλούσιου εποπτικού υλικού και κυρίως ειδικά σχεδιασμένου υλικού νοητικής ανάπτυξης του παιδιού, υλικό που το βοηθά να παρατηρήσει . να καταγράψει διαφορές και ομοιότητες, να συγκρίνει και να κατανοήσει. Η σταδιακή αυτή κατανόηση του περιβάλλοντος βασίζεται στην αρχή της διαδοχικής μεταβίβασης του παιδιού από το συγκεκριμένο, στο συμβολικό και τέλος στο αφηρημένο, στο δικό του χρόνο και ρυθμό και στους τομείς που προσελκύουν και ενδιαφέρουν το ίδιο το παιδί – Κάτσιου-Ζαφρανά 2001/ Ζαφρανάς 2008.

Είναι προφανές ότι όλα όσα αναφέρθηκαν, θα έπρεπε σοβαρά να ληφθούν υπόψη στο σχεδιασμό μελλοντικών αναλυτικών προγραμμάτων ή και γενικών κατευθυντήριων γραμμών για την εκπαίδευση, ειδικά για τη βαθμίδα της προσχολικής αγωγής.

Αναφορικά με την ποιότητα των προγραμμάτων, θα πρέπει να επισημανθούν τα εξής:

Η ανάπτυξη του παιδιού είναι μια διαδικασία αλλαγής, κατά τη διάρκεια της οποίας το παιδί μαθαίνει να χειρίζεται όλο και πιο σύνθετα επίπεδα σκέψης, κίνησης, συναισθημάτων, με στόχο την προσαρμογή του στον περιβάλλον. Η ανάπτυξη αυτή αφορά κυρίως τα πρώτα έξι χρόνια της ζωής του παιδιού, η σημασία των οποίων είναι καθοριστική για την μετέπειτα εξέλιξη του.

Άρθρο του περιοδικού «Σύγχρονο Νηπιαγωγείο» - τεύχος Νο 92, Μάρτιος-Απρίλιος 2013.

Γράφει η κ. Μαρία Κάτσιου-Ζαφρανά, Ομότιμη Καθηγήτρια Ψυχολογίας της Παιδαγωγικής Σχολής του ΑΠΘ.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη - Μουσείο Συναισθημάτων

1o Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Λυκόβρυσης

Λυκόβρυση 09/01/2020

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Αγαπητοί Γονείς

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι την Τετάρτη 15/01/2020 το νηπιαγωγείο μας θα πραγματοποιήσει εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο των Συναισθημάτων προκειμένου να παρακολουθήσει το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Παλάτι του Θυμού», στου Φιλοπάππου, οδός Καρατζά 7.

Στο Παλάτι του θυμού  μπαίνουμε για:
να εξερευνήσουμε το συναίσθημα του θυμού
για να ανακαλύψουμε τα μυστικά του,
να το καταλάβουμε καλύτερα,
να μπορούμε να το ακούμε με τρόπο που να  μας βοηθάει και
να επιλέγουμε πως θα χρησιμοποιούμε κάθε φορά τη δύναμη του.Επειδή σε κάθε σχέση, φιλική, ομαδική, οικογενειακή τα παιδιά και οι έφηβοι βιώνουν έντονα το συναίσθημα του θυμού και έχουν την ανάγκη να  το κατανοήσουν καλύτερα για να βρουν τους δικούς τους δημιουργικούς τρόπους να το αντιμετωπίζουν.

Η μετάβαση στο μουσείο θα γίνει με πούλμαν.

Η αποχώρηση από το σχολείο θα γίνει γύρω στις 10:15 π.μ. και η επιστροφή γύρω στη 13:30.

Το ολοήμερο ωράριο θα λειτουργήσει κανονικά μέχρι τις 16:00.

Τιμή εισιτηρίου ανά άτομο : 11 ευρώ

Θα επιθυμούσαμε το παρακάτω να επιστραφεί υπογεγραμμένο, είτε το παιδί συμμετάσχει στην εκπαιδευτική δραστηριότητα είτε όχι, μέχρι την Δευτέρα 13-01-2020.

Από το Νηπιαγωγείο

---------------------------------------------------------------------------------------

ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Ο/Η κάτωθι υπογεγραμμένος

γονέας ή κηδεμόνας του /της

δηλώνω υπεύθυνα ότι δέχομαι / δεν δέχομαι το παιδί μου να συμμετάσχει στην εκπαιδευτική επίσκεψη που θα πραγματοποιήσει το νηπιαγωγείο μας την Τετάρτη 15-01-2020.

Ο/Η Δηλών/ούσα

Έξι Χριστουγεννιάτικα στολίδια ταξιδεύουν

Η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας φέτος,  αποτελεί διασκευή της γνωστής ομώνυμης ιστορίας του μεγάλου Ευγένιου Τριβιζά - ομώνυμο βιβλίο αλλά και πρότερη δημοσίευση της ιστορίας στο περιοδικό Σύγχρονο Νηπιαγωγείο Νο 42 - Νοέμβριος - Δεκέμβριος 2004.
Από τη δημοσίευση στο περιοδικό "Σύγχρονο Νηπιαγωγείο" αντλήσαμε πολλές ιδέες από τις μουσικοκινητικές πινελιές Νο 1, που επιμελήθηκε η κ. Μαριλένα Καββαδά και οι κ.κ. Σταύρος Παπασταύρου και Βαγγέλης Ελευθερίου.
Επιπλέον ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε να δώσουμε τόσο στη φίλη και παλαιά μας μαμά,  κ. Δήμητρα Παϊδα όσο και στη συνάδερφο μας της ειδικής Αγωγής κ. Ελένη Μπουγιούκου για την καλλιτεχνική τους επιμέλεια στα σκηνικά της παράστασης. 
Την ιδέα για το διαφορετικό τέλος της ιστορίας την αντλήσαμε από τη γιορτή "Χριστουγεννιάτικα Στολίδα" που έχει δημοσιεύσει η κ. Ελένη Μαμανού στην ιστοσελίδα της.
Η ιστορία είναι διασκευασμένη σε έμμετρο λόγο για 50 ρόλους αλλά μπορεί και να περιοριστεί, κόβοντας σκηνές,  και να επεκταθεί βάζοντας και σκηνές της ιστορίας που δεν χρησιμοποιήσαμε εμείς.

Σκηνή 1^η–Σπίτι, στο Χριστουγεννιάτικο δέντρο

ΡένιαΟνειρένια:                              

ΑχτιδούληςΑστραφτερούλης:          

ΒιμΒιμΧερουβιμ:                               

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα:                                     

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα:                  

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ:              

Μπίκος Λαμπίκος:                             

Σκηνή 2^η–Η φυγή

ΑχτιδούληςΑστραφτερούλης:          

ΒιμΒιμΧερουβιμ:                               

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα:                                     

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα:                  

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ:              

Μπίκος Λαμπίκος:                             

Γουργουρίτσα:                                 

Σκηνή 3^η–Στα γενέθλια της Βασίλισσας των Πυγολαμπίδων

Βασίλισσα των Πυγολαμπίδων:        

Πυγολαμπίδα 1:                                 

Πυγολαμπίδα 2:                       :        

Πυγολαμπίδα 3:                                

Πυγολαμπίδα 4:                                 

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ:              

ΑχτιδούληςΑστραφτερούλης:          

ΒιμΒιμΧερουβιμ:                               

Μπίκος Λαμπίκος:                             

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα:                                     

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα:                  

Σκηνή 4^η–Στο Μπαλί με τις μπάλες και τις κουτρουβάλες

Μπάλα leader:                  

Μπάλα 1:                       

Μπάλα 2:                      

Μπάλα3:                       

Κύβος leader:               

Κύβος 1:                       

Κύβος 2:                       

Κύβος 3:                       

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ:           

ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα:          

ΒιμΒιμΧερουβιμ:                            

Μπίκος Λαμπίκος:                           

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα:               

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα:               

Σκηνή 5^η–Στη Συννεφοχώρα

Συννεφουφούλα:         

Σαπουνόφουσκας:        .

Πεταλουδένια:             

Ευωδιαστός:                 

Μπουμπουνιστόleader: 

Μπουμπουνιστό 1:        

Μπουμπουνιστό 2:        

Μπουμπουνιστό 3:        

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ:           

ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα:          

ΒιμΒιμΧερουβιμ:                            

Μπίκος Λαμπίκος:                           

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα:               

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα:               

Σκηνή 6^η –Η πολεμοχώραΒαραδουάη

Στρατηγός:                  

Λοχαγός:                      

Δεκανέας:                   

Στρατιώτης 1:              

Στρατιώτης 2:              

Στρατιώτης 3:              

Στρατιώτης 4:              

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ:

ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα:          

ΒιμΒιμΧερουβιμ:                            

Μπίκος Λαμπίκος:                           

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα:               

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα:               

Σκηνή 7^η–Στην ακροθαλασσιά με τα πεφταστέρια

Γοργόνα 1:                   

Γοργόνα 2:                   

Γοργόνα 3:                   

Πειρατής 1:                   

Πειρατής 2:                  

Πειρατής 3:                  

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ:           

ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα:          

ΒιμΒιμΧερουβιμ:                            

Μπίκος Λαμπίκος:                           

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα:               

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα:               

Σκηνή 8^η–Επιστροφή στο σπίτι –HomeSweetHome

ΡένιαΟνειρένια:                           

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ:           

ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα:          

ΒιμΒιμΧερουβιμ:                            

Μπίκος Λαμπίκος:                           

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα:               

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα:               

Γουργουρίτσα:                              

                                     

 

Έξι Χριστουγεννιάτικα στολίδια ταξιδεύουν –Ευγένιος Τριβιζάς

ή αλλιώς

Το μαγικό ταξίδι των 6 χριστουγεννιάτικων στολιδιών

Σκηνή 1^η – Σπίτι, στο Χριστουγεννιάτικο Δέντρο

ΑΥΛΑΙΑ ΚΛΕΙΣΤΗ

Στολίδια σε κύκλο. Ρένια δίπλα στο δέντρο.Στολίδια χορεύουν πάνω στο κόκκινο σημάδι.

Αφηγητής 1:  - CDNo1

Η αποψινή ιστορία θα μας ταξιδέψει όλους μακριά, πολύ μακριά. Σε χώρες κυρίως φανταστικές αλλά και υπαρκτές. Θα ταξιδέψουμε επάνω σε χαλιά, σε μαγικά χαλιά…

Μα τι λέω; Δε θα ταξιδέψουμε εμείς, οι πρωταγωνιστές μας θα ταξιδέψουν πραγματοποιώντας την επιθυμία τους να φύγουν μακριά από το σπίτι τους. Το χεράκι της θα βάλει και μια γάτα πανέξυπνη και γουργουριστή, χαδιάρα και χουχουλιάρα και πολύ μα πολύ πανούργα…..

ΑΝΟΙΓΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

(ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ ΚΑΙ ΠΑΚΕΤΑ ΣΤΗ ΜΙΑ ΜΕΡΙΑ ΤΗΣ ΣΚΗΝΗΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΛΛΗ ΤΟ ΤΖΑΚΙ ΜΕ ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΧΑΛΙ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΞΙΛΑΡΙΑ)

Παιδί Ταμπέλα Σκηνής

ΡένιαΟνειρένια-

Ήταν κάποτε έξι φίλοι:

Ένα αστεράκι, ασημένιο και αστραφτερό…. ΡΑΒΔΙ ΓΙΑ ΤΟ ΧΟΡΕΥΤΙΚΟ ΤΟΥ;;

Μουσική: CDNo2 Τwinkle twinkle little star

Χορευτικό:  / Τρεις σούστες / Τρεις στροφές Ρένια/Τρεις στροφές Αστέρι/ Τρεις σούστες/ Κάθεται η Ρένια και το Αστέρι γυρίζει γύρω της/ Σούστες

Αχτιδούλης Αστραφτερούλης–

Είμαι αστέρι γιορτινό, λάμπω,

κι απ΄τον ουρανό

στέλνω σε σας όλο το φως μου.

Είμαι η χαρά του κόσμου.

ΑχτιδούληΑστραφτερούλη

μ’ έβγαλε η μαμά μου

και θυμηθείτε το:

θα γίνει γνωστό το όνομα μου.

ΡένιαΟνειρένια- 

Είχε για φίλο του καλό,

ένα αγγελούδι γελαστό….

Μουσική: CDNo3 Τhere must be angel–Eurithmics

Χορευτικό: Τρέχει γύρω από τα στολίδια 2 φορές/ Μπαίνει στο σημάδι και κουνάει πέρα δώθε τους γοφούς της και κάνει πάνω κάτω τα χέρια σε μπουνιές/ Πετάει ανάμεσα στα στολίδια ακουμπώντας το κεφάλι τους/ Πάλι στο κέντρο τους κύκλου κουνάει τους γοφούς και κάνει τα χέρια πάνω κάτω μπουνιές.

ΒιμΒιμΧερουβιμ –

Δυο άσπρες φτερούγες, μικρές φορώ

λευκές σαν το χιόνι,

με μια ασημένια ζώνη,

ανάλαφρο σαν το βαμβάκι

με φωτεινό στεφάνι στο κεφαλάκι.

ΒιμΒιμΧερουβιμ λέγομαι εγώ

κι αμέσως τώρα αποχωρώ

γιατί είμαι λίγο ντροπαλό.

ΡένιαΟνειρένια- 

Κυλά κι έρχεται στη στιγμή,

μια μπαλίτσα μεταξωτή….

Μουσική: CDNo4 Bouncing Music

Χορευτικό:/Πάνω κάτω βαθιά καθίσματα αντίθετα η μία από την άλλη/ Πηδήματα πάνω κάτω επί τόπου με τα πόδια κλειστά/ Πηδήματα δεξιά αριστερά με τα πόδια κλειστά/Πηδήματα μπρος πίσω με τα πόδια κλειστά/ Πάνω κάτω βαθιά καθίσματα αντίθετα η μία από την άλλη

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα - 

Είμαι μια μεταξωτή μπαλίτσα

μ’ ολοκόκκινη μουρίτσα.

Ειμαι η ονομαστή μπαλίτσα,

Λίτσα η Κουτρουβαλίτσα.

Τα δεντράκια όλα στολίζω

και το κέφι εγώ χαρίζω.

ΡένιαΟνειρένια- 

Χτυπάει μελωδικά και περπατάει καμπανιστά….

Μουσική: CDNo5 Beauty and the Beast Melody Handbell 3

Χορευτικό: /Βαρκούλες πέρα δώθε όρθιες/ Στροφέ με χέρια στη μέση 2 από τη μια μεριά, 2 από την άλλη / Χέρια ψηλά σα να χτυπούν κάτι στον αέρα / Κάθονται απέναντι, χτυπούν τα χέρια με τον τρόπο του «περνά περνά η μέλισσα».

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα –

Χτυπάει την καμπανούλα –

Η Ντινούλα η Ντιν Ντινούλα

ήρθε και φέτος στη γειτονιά,

μελωδική φωνή χαρίζει

όταν κουνιούνται τα κλαδιά.

ΡένιαΟνειρένια- 

Πλησιάζει καμαρωτός του δέντρου ο στρατός….

Μουσική: CDNo6 Ευζωνάκι Εμβατήριο

Χορευτικό:/ Παρέλαση γύρω από τα στολίδια δύο κύκλοι / Στο σημάδι του στροφές κάνοντας παρέλαση / Χαιρετισμός στρατιωτικός επί τόπου παρέλαση/ Πάλι στροφές / Χαιρετισμός Στρατιωτικός

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ -

Ατρόμητος μες στη μάχη ορμώ

με τον χρωματιστό μολυβένιο μου κορμό

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ με φωνάζουν

κι όσοι με δουν μπροστά τους τρομάζουν.

Στο χέρι σπαθί μεγάλο κρατώ

να πολεμήσω δε φοβάμαι τον εχθρό.

Κι όποιον τολμήσει το δέντρο μου να απειλήσει

δε διστάζω να τον κατατροπώσω στο λεπτό.

ΡένιαΟνειρένια- 

Απ’ τη συντροφιά δε λείπει το λαμπάκι το φωτεινό….

Μουσική: CDNo7 Home sweet home music box

Χορευτικό: Κάθεται κάτω ο Μπίκος και η Ρένια γυρνά γύρω του/ Σηκώνονται και χορεύουν βαλς και στροφές

Μπίκος Λαμπίκος –

Μπίκος Λαμπίκος εδώ

Το φως να αφήσω δεν μπορώ

γιατί έχω μυστικό μεγάλο

και θέλω απόψε να το μοιραστώ:

ΜΙΣΩ ΤΟ ΣΚΟΤΑΔΙ. ΤΟ ΜΙΣΩ!

ΡένιαΟνειρένια- 

Οι έξι φίλοι που λέτε μια φορά,

σ’ ένα δέντρο ζούσαν και ήταν καλή συντροφιά.

Τι δέντρο ήταν;

Πάντως όχι πορτοκαλιά, ούτε καν βερικοκιά.

Ήταν ένα δέντρο Χριστουγεννιάτικο ψηλό,

Ολοπράσινο, μεγάλο και θεόρατο.

Στημένο στη μέση του σαλονιού μου

του μικρούονειρεμένιου σπιτιού μου.

Όταν τελειώνει τα λόγια της πάει και παίρνει τα στολίδια και κάθονται τρία από τη μια μεριά και τρία από την άλλη του δέντρου.

CdNo –8 -  Jingle Bells Rock ΕΝΑ ΛΕΠΤΟ ΜΟΝΟ

ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΕΝΤΕΛΩΣ ΤΑ ΦΩΤΑ

Σκηνή 2^η – Η Φυγή

Η Γουργουρίτσα μπαίνει στη σκηνή και κοιμάται στο μαγικό χαλί.Τα στολίδια παραμένουν στη θέση τους.

ΤΑ ΦΩΤΑ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΚΛΕΙΣΤΑ.

Αφηγητής 2: CdNo9

Παραμονή Χριστουγέννων. Τα κούτσουρα έτριζαν. Η φωτιά σιγόκαιγε στο τζάκι. Γύρω από το δέντρο ήταν στοιβαγμένα ένα σωρό φανταχτερά πακέτα γεμάτα δώρα και δωράκια. Από το δρόμο έφταναν οι φωνές των παιδιών που ψέλνανε τα κάλαντα. Μια χαδιάρα γατούλα, ξαπλωμένη κοντά στο τζάκι γουργούριζε κι αυτή τα κάλαντα.

Cd No 10 Πολύ σιγά επειδή τραγουδούν τα παιδιά μας Καλήν εσπέραν άρχοντες , Κάνει fade out

«…. Και ποιητής των όλων….»

Παιδί Ταμπέλα Σκηνής

Γουργουρίτσα –

Δυνατά από κει που είναι ξαπλωμένη

Νιαρνιαρνιαρνιαρνιαρνιαρνιαρνιαρ

Νιαρνιαρνιαρνιαρνιαρνιαρνιαρνιαρ

στο ρυθμό του «Καλήνεσπέραν…»

ΑχτιδούληςΑστραφτερούλης -

Τι ωραίο που είναι το δέντρο μας!

ΒιμΒιμΧερουβιμ -

Και τι ζεστό που είναι το τζάκι μας!

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα -

Και τι μελωδικά κάλαντα που ψέλνουν έξω στο δρόμο!

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα -

Τι ωραία! Τι καλά!

Θα ζήσουμε για πάντα εδώ παιδιά!

Θα κυλάμε όλοι με χαρά

γύρω από του εξαίσιου δέντρου τα κλαδιά.

Γουργουρίτσα - 

Δυνατά από κει που είναι ξαπλωμένη κάνοντας πως χασμουριέται και ξυπνάει

ΝΙΑΡΡΡΡΡΡ

Δε νομίζω να το πιστεύετε αυτό στα σοβαρά;

Σηκώνεται και έρχεται στο μικρόφωνο σα γάτα αργά

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ -

Γιατί τα λες αυτά;

Ξέρεις κι άλλα πολλά;

Εμείς επιθυμούμε να ζήσουμε

για πάντα στα ζεστά.

Γουργουρίτσα -

Λίγες είναι οι μέρες που θα είστε

κρεμασμένα νστα κλαδιά.

Έπειτα θα σας τυλίξουν

σε άχρηστα χαρτιά,

θα σας κλείσουν σε σκοτεινά

κατασκότεινα κουτιά

και θα σας κλειδώσουν στης ντουλάπας

τα ράφια τα ψηλά

ΝΙΑΡΡΡΡΡΡΡΡ 

Μπίκος Λαμπίκος -

Τι είναι που λες;

Νιαουρίζεις σοβαρά;

Δε μου αρέσει καθόλου

μα καθόλου το σκοτάδι

Γουργουρίτσα -

ΝΙΑΡΡΡΡΡΡ

Να μη σώσω να αρπάξω ποντίκι απ’ την ουρά

αν τα λέω αστεία όλα αυτά.

Μες στη σκόνη

που όσο πάει και πυκνώνει

εκεί θα σας ξεχάσουν

και με βαριά παπλώματα μεγάλα

εντελώς θα σας σκεπάσουν.

ΝΙΑΡΡΡΡΡΡΡΡ 

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα -

Καλέ αυτή νιαουρίζει στα σοβαρά.

Θα μας φάει η σκόνη και η παγωνιά.

Ποια λύση θα δοθεί;

Έτσι απλά η ευτυχία θα χαθεί;

Γουργουρίτσα -

Λύση είναι η φυγή.

Γρήγορα όμως πρέπει να δράσετε,

αν θέλετε και λίγο να ξεσκάσετε.

ΟΛΑ ΜΑΖΙ ΤΑ ΣΤΟΛΙΔΙΑ - ΔΥΝΑΤΑ

Να φύγουμε λοιπόν, αυτό μας λες;

Να αφήσουμε το σπίτι μας με όλες τι βολές;

Κι αν ναι αποφασίσουμε

Με τι τρόπο το σπίτι θα αποχαιρετήσουμε;

Γουργουρίτσα -

ΝΙΑΡΡΡΡΡΡΡ

Σ’ αυτό είστε τυχεροί.

Γιατί εγώ είμαι γάτα μαγική

και γουργουρίζω πάνω

σ’ ένα μαγικό χαλί.

ΝΙΑΡΡΡΡΡΡ

Tα υπόλοιπα στολίδια γυρίζουν γύρω της και την προσκυνούν με τη σειρά και μετά το χορευτικό της γάτας CdNo 11 – Γάτα.

Τσιφτετέλι η γάτα και στροφές με τα χέρια ψηλά.

Δεν είμ΄εγώ μια γάτα

όποια κι όποια

που παίζει με χρυσόχαρτα

και τόπια.

Είμαι μια γάτα σπάνια

μια γάτα μαγική

που γουργουρίζω πάνω σ’ ένα

μαγικό χαλί.

ΤΟ ΘΕΛΕΤΕ; ΧΑΡΙΣΜΑ ΣΑΣ;

ΚΙ ΑΣ ΤΟ ΧΑΡΕΙ Η ΑΦΕΝΤΙΑ ΣΑΣ.

ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΦΩΤΑ

ΚΛΕΙΝΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

ΠαίζειΜουσικόΧαλίCdNo 12 – Jingle Bells Rock ΟΛΟ

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΚΤΟΣ: Χριστουγεννιάτικο Δέντρο/  Τζάκι / Πακέτα/ Μαξιλάρια

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΝΤΟΣ: Τρία Χιονισμένα Δέντρα, μπάλες από τούλι κρεμάμε πετονιά, αν τις κάνουμε τελικά.

 

Σκηνή 3^η – Στα γενέθλια της Βασίλισσας των Πυγολαμπίδων

ΣΚΗΝΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ: ΦΑΝΑΡΑΚΙΑ & ΚΟΡΔΕΛΕΣ αν βγουν στα χορευτικά.

Τα δέντρα είναι στημένα στη σκηνή και πολύ μπροστά ΔΕΞΙΑ είναι τοποθετημένο το μαγικό χαλί με τα έξι παιδιά πάνω του.

(Ο αφηγητής αρχίζει όταν τελειώνει το μουσικό χαλί και η Αυλαία Ανοίγει όταν ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ο Αφηγητής)

Αφηγητής 3:   - CdNo 13

Ο ΒιμΒιμΧειρουβιμ, το αγγελούδι, ο ΑχτιδούληςΑστραφτερούλης, το αστεράκι, η Λίτσα Κουτρουβαλίτσα, η μεταξωτή μπαλίτσα, ο ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ , το στρατιωτάκι, η Ντινούλα Ντιν Ντινούλα , η καμπανούλα και ο Μπίκος Λαμπίκος, το φωτεινό λαμπάκι, ανέβηκαν πάνω στο μαγικό χαλί και είπαν τις Μαγικές Λέξεις:

«Πέτα χαλί μαζί μ΄αστέρια

Ανεμολούλουδα και πεφταστέρια

Εσύ που πετάς πιο ψηλά

απ’ το ψηλότερο όρος,

που δε σε τρώει ο σκόρος

και δεν έχεις ούτε μια ζάρα,

μαγικό χαλί απ’ τη Μπουχάρα»

Στη στιγμή απογειώθηκαν και βρέθηκαν να πετούν όλο και πιο ψηλά στον ουρανό. Η Γουργουρίτσα είχε παραμείνει στο παράθυρο και τους αποχαιρετούσε.

ΑΝΟΙΓΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

Παιδί Ταμπέλα Σκηνής

Μουσική: CDNo14 Αραβικές Νύχτες

Χορευτικό: Τα παιδιά κάνουν πως πετούν πάνω στο χαλί κοιτούν να κρατήσουν την ισορροπία τους με ανοιχτά χέρια και κουνιούνται από δω και από κει.

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα -

Πω, πω τι χαρά!

Να πετάμε στα σύννεφα ψηλά.

Που λέτε να πάμε;

Σε ποια χώρα σταματάμε;

Μπίκος Λαμπίκος -

Προτείνω ένα μέρος μαγικό,

Στρίψε δεξιά παρακαλώ.

Στα γενέθλια της βασίλισσας

των πυγολαμπίδων θα βρεθούμε,

μέσα στο φως τους να λουστούμε.

ΑΡΙΑΔΝΗ ΜΕΤΑΦΕΡΕΙ ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΧΑΛΙ ΣΤΟ ΠΙΔΩ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΣΚΗΝΗΣ ΚΑΙ ΜΑΖΙ ΤΗΣ ΠΑΝΕ ΚΑΙ ΤΑ ΣΤΟΛΙΔΙΑ.

Μουσική: Fireflies CdNo15

Χορευτικά: Κρύβονται πίσω από τα δέντρα τα χιονισμένα. Δύο κύκλους γύρω από τα δέντρα στις μυτούλες, δύο κύκλους στις μυτούλες με τα χέρια ψηλά μπαλαρίνας. Βγαίνουν και κρύβονται πάλι πίσω από το δέντρο (κου-κου / Τσα). Πηγαίνουν στη γραμμή τους στα κόκκινα σημάδια και πιάνουν τις κορδέλες. Κάνουν φιδάκια και μετά πάνω κάτω τις κορδέλες και πάλι φιδάκια.

ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΜΙΚΡΟΦΩΝΑ Παραπατζουμ ΚΑΙ Μπίκος Λαμπίκος ΔΕΞΙΑ

Βασίλισσα των Πυγολαμπίδων -

Στον φανταχτερό χορό,

θέλω απόψε να χαρώ.

Είναι τα γενέθλιά μου,

ευχές θέλω να γεμίσουνε τα’ αυτιά μου.

Των ονείρων οι πυγολαμπίδες

θα κάνουν την παρέλαση τους

σ’ όλη την πλάση θα σκορπίσουν

τη λάμψη τη χρυσή τους.

Δε γίνεται γιορτή χωρίς εσάς,

γιορτινά πλάσματα της νυχτιάς.

Χορέψτε για τη βασίλισσα σας ζωηρά

το σκοτάδι διώξτε και την παγωνιά. 

Πυγολάμπίδα 1 -

Είμαστε φωτάκια μικρά

σκορπάμε τη ζεστασιά.

Νεράιδες της νύχτας μας λένε

κι αν μας πιάσεις σε καίμε.

Τρέχουμε και μπαίνουμε παντού

Κι αν δεν προσέξεις θα σου κλέψουμε το νου

Είν’ αλήθεια είμαστε ζημιάρες πολύ

Φωτίζουμε και μέσα από το γυαλί

Πυγολαμπίδα 2 -

Το φως μας είναι ζωηρό

άλλες φορές πιο δυνατό

λάμπουμε μέσα στο βράδυ

στριφογυρνάμε μες στο σκοτάδι.

Πυγολαμπίδα 3-

Ήρθαμε απόψε εδώ

στης βασίλισσας μας το χορό

το κέφι εμείς ν’ ανάψουμε

ως τ’ αστέρια να πετάξουμε.

Πυγολαμπίδα 4 -

Το βραδινό αεράκι καβαλικεύουμε

τον ταξιδιώτη της νύχτας πλανεύουμε,

Λαμπάκια αναμμένα όλο χάρη

φιγούρες κάνουμε με καμάρι.

Βασίλισσα των πυγολαμπίδων -

Ήρθαν κι άλλοι καλεσμένοι,

Μμμμ ακατάλληλα ντυμένοι.

Το πάρτι είναι ιδιωτικό,

τις προσκλήσεις σας παρακαλώ.

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ -

Φύγαμε στα βιαστικά,

δε ντυθήκαμε καλά,

δε γνωρίζαμε υψηλοτάτη,

ότι ήτανε «πριβέ» το πάρτι.

Βασίλισσα των πυγολαμπίδων -

Να μείνετε στη χώρα μας

άλλο δεν μπορείτε

είστε απρόσκλητοι

και σίγουρα στο πάρτι δε θα μπείτε.

Μπίκος Λαμπίκος -

Ουφ τι στεναχώρια

Ανεβείτε!

Ανεπιθύμητοι στη χώρα του φωτός.

Φεύγουμε πρόσω ολοταχώς!

ΟΛΑ ΜΑΖΙ ΤΑ ΣΤΟΛΙΔΙΑ ΔΥΝΑΤΑ – είναι τώρα πάνω στο μαγικό χαλί

«Πέτα χαλί μαζί μ΄αστέρια

Ανεμολούλουδα και πεφταστέρια

Εσύ που πετάς πιο ψηλά

απ’ το ψηλότερο όρος,

που δε σε τρώει ο σκόρος

και δεν έχεις ούτε μια ζάρα,

μαγικό χαλί απ’ τη Μπουχάρα»

ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΦΩΤΑ

ΚΛΕΙΝΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

Παίζει Μουσικό Χαλί Cd 16 No Αραβικές Νύχτες

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΚΤΟΣ: Τρία Χιονισμένα Δέντρα, μπάλες από τούλι κρεμάμε πετονιά, αν τις κάνουμε τελικά.

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΝΤΟΣ: Μπάλες στη σκηνή, κρεμάμε αλυσίδα με μπαλόνια, αν κάνουμε τελικά.

Σκηνή 4^η – Στο Μπαλί με τις μπάλες και τις κουτρουβάλες

ΣΚΗΝΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ: Μπάλες μπόινγκ - μπόινγκ

Μαγικό χαλί στο κέντρο και αριστερά με τη νέα ομάδα στολιδιών

(Ο αφηγητής αρχίζει όταν τελειώνει το μουσικό χαλί και η Αυλαία Ανοίγει όταν ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ο Αφηγητής)

Αφηγητής 4:   - CdNo17

Τι να κάνουν οι έξι φίλοι μας. Αποκαρδιωμένοι, πάνε για άλλες πολιτείες….

Πέταξαν πάνω από τα βουνά της κανέλας, απ’ το λιβάδι με τα τετράφυλλα τριφύλλια . Πέταξαν πάνω από το ονειρεμένο δάσος με τις πασχαλιές. Πέταξαν πάνω από την Πάτρα και τη Σουμάτρα, από το Πεκίνο και από τούτο και από κείνο, ώσπου κάπου εκεί ανάμεσα η Λίτσα Κουτρουβαλίτσα είχε μια απίθανη ιδέα……

ΑΝΟΙΓΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

Παιδί Ταμπέλα Σκηνής

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα -

Φίλοι μου καλοί,

Σας καλώ να πάμε στο Μπαλί

με το μαγικό μας το χαλί.

Στη χώρα που ζούνε οι μπαλίτσες,

τα μπαλόνια, τα μπαλάκια

και οι χιονομπάλες

που κάνουν όλη μέρα κουτρουβάλες.

Να περάσουμε και απ’ τη γειτονιά

και να πούμε ένα γεια

και στα λαστιχένια τόπια

που ζουν στα απέραντα βοσκοτόπια.

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ -

Να πάμε , να πάμε, επειδή…..

Εκτός απ’ την ξιφολόγχη και το σπαθί,

Έχω κι άλλη αγάπη αληθινή:

το τόπι μ’ αρέσει να κλωτσώ

το χορτάρι να νιώθω στα πόδια μου, το δροσερό.

ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα -

Μήπως θα δούμε και μπάλες,

μικρές μα και μεγάλες,

μπαλίτσες που γυαλίζουνε

και άλλες που φωσφορίζουνε;

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα -

Θα δούμε τα μπαλάκια του πινγκ-πονγκ

και τις βαριές τις μπάλες των κανονιών.

Θα πάμε και στις φτωχογειτονιές,

που ζουν οι πολύχρωμες μπάλες οι φουσκωτές.

Λέτε να ταιριάξει αυτή η χώρα του Μπαλί

Και να γίνει η μόνιμη κατοικία μας η παντοτινή;

ΜουσικήΜΠΑΛΕΣ: CDNo18 –Dooper than Doop - Doop

ΤΑ ΦΩΤΑ ΑΝΑΒΟΣΒΗΝΟΥΝ ΡΥΘΜΙΚΑ

Χορευτικό:Μπάλες: Πάνω κάτω επί τόπου με τις μπάλες/Γύρω από τον κύκλο με τις μπάλες/ Γύρω από τον εαυτό τους με τις μπάλες/Γύρω από τον κύκλο με τις μπάλες/Χτυπάνε τις μπάλες κάτω/Επί τόπου πάνω κάτω με τις μπάλες/Γυρνάνε στον κύκλο με τις μπάλες/Στροφή γύρω από τον εαυτό τους με τις μπάλες/Πάνω κάτω επί τόπου με τις μπάλες

Μπάλα – Leader /

Είμαστε οι στρογγυλές οι μπάλες

που κάνουμε χιλιάδες κουτρουβάλες.

Όλη μας τη μέρα την περνάμε

ήσυχα ή ζωηρά δε σταματάμε να κυλάμε.

Παίζουμε όλα τα παιχνίδια,

Βόλεϊ, μπάσκετ, ποδόσφαιρο,

γκολφ, πινγκ-πονγκ και τένις,

παίζει μαζί μας και μαθαίνεις.

Μπάλα 1 –

Κυλάμε, χοροπηδάμε και πετάμε,

κέφι και χαρά σκορπάμε.

Μια είμαστε εδώ και μια πιο πέρα,

δεν καθόμαστε στιγμή όλη μέρα.

Μπάλα 2 –

Χαρούμενες κεφάτες μπάλες,

υπάρχουν μικρές μα και μεγάλες,

με χρώματα γεμάτες, χίλια,

και ζωγραφιές και μπιχλιμπίδια.

Μπάλα 3 –

Είμαστε μπάλες ζωηρές,

τσαχπίνες και χρωματιστές,

των παιδιών είμαστε η χαρά,

χέρια μας πιάνουν πάρα πολλά.

Έχουμε σχήμα σφαιρικό,

ίδιο με της Γης θαρρώ.

Γυρίζουμε όλη την ώρα

Παίρνουμε φόρα στην κατηφόρα.

Μπάλα – Leader /

Βοήθεια, βοήθεια, έρχονται οι κύβοι!

Μπάλες, όπου φύγει, φύγει.

Τρέξτε τώρα να σωθείτε,

καθόλου να μην αντισταθείτε.

ΜουσικήΚΥΒΟΙ: CDNo19 - Let there be drums – Sandy Nelson

Χορευτικό: Οι μπάλες είναι ξαπλωμένες κουβάρι στα σημάδια τους. Έρχονται οι κύβοι με βήματα γιγάντων σε δύο κύκλους γύρω από τις μπάλες. Μετά πάνω στη γραμμή τους με πηδήματα πάνω κάτω επί τόπου «γιγάντων». Μετά ο καθένας κύβος πάει στη μπάλα του και την κουνάει πέρα δώθε από τη μια μεριά και από την άλλη. Σηκώνονται οι μπάλες και παλεύουν με τους κύβους. Τελικά οι κύβοι νικούν και οι μπάλες πέφτουν κάτω σε στάση αναποδογυρισμένης χελώνας με τα πόδια ψηλά για να δείξουν την υποταγή τους.  

Κύβος – Leader /

Τρέμετε φοβιτσιάρες μπάλες,

κάνετε χίλιες κουτρουβάλες.

Έρχονται οι τρομεροί εχθροί,

έρχονται οι κύβοι οι δυνατοί,

να σας κάνουν σκόνη,

να σας στύψουν σα λεμόνι. 

Κύβος 1 - 

Ελάτε να πολεμήσουμε,

τη δύναμή μας να μετρήσουμε.

Ήρθε τώρα η δική μας εποχή,

άδικο είναι να έχετε όλη την προσοχή.

Κύβος 2 - 

Εχθροί ήμαστε από πάντα,

πριν το πόλεμο του ’40.

Βαρεθήκαμε τις κινήσεις σας τις χοροπηδηχτές,

καιρό είναι για βάσεις ΣΤΑΘΕΡΕΣ.

Κύβος 3 - 

Είμαστε οι κύβοι οι δυνατοί,

έχουμε τετράγωνη λογική.

Έχουμε πλάνο και στρατηγική,

δεν έχετε ελπίδα, η μάχη θα χαθεί.

Ο κύβος του Ρούμπικ ο ξακουστός,

απ’ την παρέα μας είναι αυτός.

Εμείς έχουμε το μυαλό να κυβερνήσουμε

ευθύς τις μπάλες να εξορίσουμε.

ΒιμΒιμΧερουβιμ -

Πω, πω! Τι σαματάς, τι φασαρία!

Έχει στ’ αλήθεια ανάψει η μάχη,

κι αυτό το ταξίδι πήγε στράφι!

Μπίκος Λαμπίκος -

Πάμε να φύγουμε θα γίνει σφαγή.

Εμπρός, να φύγουμε στη στιγμή.

Δε μπορούμε να βοηθήσουμε

Στη φασαρία τους να τους αφήσουμε!

ΟΛΑ ΜΑΖΙ ΤΑ ΣΤΟΛΙΔΙΑ ΔΥΝΑΤΑ – είναι τώρα πάνω στο μαγικό χαλί

«Πέτα χαλί μαζί μ΄αστέρια

Ανεμολούλουδα και πεφταστέρια

Εσύ που πετάς πιο ψηλά

απ’ το ψηλότερο όρος,

που δε σε τρώει ο σκόρος

και δεν έχεις ούτε μια ζάρα,

μαγικό χαλί απ’ τη Μπουχάρα»

ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΦΩΤΑ

ΚΛΕΙΝΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

Παίζει Μουσικό Χαλί Cd 20 No Αραβικές Νύχτες

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΚΤΟΣ: Μπάλες στη σκηνή, κρεμάμε αλυσίδα με μπαλόνια, αν κάνουμε τελικά.

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΝΤΟΣ: Σύννεφα στην πετονιά, τούλι στην πετονιά.

Σκηνή 5^η – Στη Συννεφοχώρα

ΣΚΗΝΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ: Σαπουνόφουσκες για Γιώργο Τυλ.

Μαγικό χαλί στο κέντρο και αριστερά με τη δεύτερη ομάδα στολιδιών

(Ο αφηγητής αρχίζει όταν τελειώνει το μουσικό χαλί και η Αυλαία Ανοίγει όταν ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ο Αφηγητής)

Αφηγητής 5:   - CdNo21

Οι φίλοι μας μόλις πρόλαβαν να φύγουν από το χώρα του Μπαλί. Η απογοήτευση τους καθρεφτιζόταν στα πρόσωπα τους. Δεν είχαν καταφέρει ούτε εδώ να βρουν ένα ζεστό σπιτικό να εγκατασταθούν. Πέταγαν λοιπόν πάνω στον ουρανό όταν ξαφνικά………..

ΑΝΟΙΓΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

Παιδί Ταμπέλα Σκηνής

ΒιμΒιμΧερουβιμ -

Μία είναι η χώρα να το πούμε σταράτα,

εκεί που τα σύννεφα είναι όλα αφράτα.

Τη Συννεφοχώρα να βάλουμε

στο ΤΖΙ ΠΙ ΕΣ  - gps       

και θα βρεθούμε εκεί

πιο γρήγορα και απ’ το χθες.

Μουσική Σύννεφα Καλά: CD No 22 – SkyVivaldi

Χορευτικό: Στεφάνια πάνω από κεφάλι τους κάνω δύο κύκλους τρέχοντας στις μύτες. Μετά πάνε στις θέσεις τους, μπαίνουν μέσα στο στεφάνι και κάνουν βαθιά καθίσματα και σηκώνονται με τα χέρια ανοιχτά. Μετά από 6 φορές παίρνουν και το στεφάνι τους μαζί και το σηκώνουν ψηλά και μετά ξαναμπαίνουν μέσα τους. Στη συνέχεια βγαίνουν έξω από το στεφάνι τους και γυρίζουν γύρω του το καθένα στο δικό του στεφάνι. Μετά στο «κλείσιμο» της μουσικής κάθονται σαν σαλιγκάρι μέσα στο στεφάνι τους.

Συνεφουφούλα -

Στην ώρα πάνω ήρθατε

στην ώρα την ωραία,

Η ομορφιά θα αναδειχθεί

μέσα από την παρέα.

Καλλιστεία διενεργούμε,

τα καλά τα σύννεφα να φανούμε,

ότι διαθέτουμε και ομορφιά

εκτός από δυνατά μυαλά.

Σαπουνόφουσκας –

Κάνει σαπουνόφουσκες και μετά μιλάει

.

Σαπουνόφουσκα με λένε και κάνω και μια στροφή,

Ο μπαμπάς μου όταν ήμουν μικρό

με έβαζε να παίζω με το νερό,

η μαμά μου από την άλλη

με το σαπούνι με κυνηγούσε από μωρό.

Πεταλουδένιο Σύννεφο -

Πετάω από δω

πετάω από κει.

Βρίσκομαι αλλού το βράδυ

μα αλλού και το πρωί.

Το φόρεμα μου δείτε

τις πεταλούδες μου χαρείτε.

Ευωδιαστός –

Καθώς πετάω πάνω

από χωριά και πολιτείες,

σκορπίζω την ευωδιά μου

σε δρόμους και πλατείες.

Ευωδιαστό με όνομα η νονά μου,

επειδή ήταν μαγευτική η μυρωδιά μου.

Συνεφουφούλα -

Τι ομορφιά! Τι χάρη!

Το βραβείο ποιος θα το πάρει;

Μπουμπουνιστό σύννεφο – Leader /

Για σταθείτε μια στιγμή.

Πείτε μας τι κάνετε εκεί;

Δηλώσαμε κι εμείς συμμετοχή,

κάνω ένσταση στη στιγμή.

ΜουσικήΣύννεφαΜπουμπουνιστά: CDNo23 – Beat for Beatniks–Original

Χορευτικό: Τα καλά σύννεφα μπαίνουν μέσα στα στεφάνια τους. Τα μπουμπουνιστά κάνουν δύο κύκλους γύρω από όλα μαζί με τα χέρια ψηλά. Και μετά 3 κύκλους γύρω από το καθένα με τα χέρια ψηλά και μετά 3 κύκλους με πλάγια βήματα πιασμένα χέρια γύρω από το καθένα.

Μπουμπουνιστό σύννεφο – Leader /

Μπουμπουνίζω κι όλο μπουμπουνίζω

και τον τρόμο εγώ σκορπίζω.

Ρίχνω βροχή, ρίχνω καταιγίδα, ρίχνω μπόρα.

Θα σας βρέξω όλους τώρααααα!!

Είμαι σύννεφο τρανό,

γκρίζο, αγριωπό και σκοτεινό.

Αστραπές και κεραυνούς κρατώ.

Απ’ τη βροχή μου φυλαχτείτε,

σας προειδοποιώ.

Μπουμπουνιστό σύννεφο 1 -

Είμαι στην παρέα των δυνατών

των σύννεφων των μπουμπουνιστών.

Εγώ πετάω με πολύ φόρα

Στου αέρα τα μποφόρια.

Μπουμπουνιστό σύννεφο 2 – /ΠΙΑΤΙΝΙΑ

Μη με βλέπετε μικρό

είμαι και εγώ μπουμπουνιστό

και σαν βάλω εγώ φωνή / ΧΤΥΠΑΕΙ ΤΑ ΠΙΑΤΙΝΙΑ ΔΥΝΑΤΑ

κρύβεστε όλοι στη στιγμή.

Μπουμπουνιστό σύννεφο 3 -

Το παρουσιαστικό μου μη σας ξεγελά.

Μη με βλέπετε μικρή και γλυκιά,

Με τους ανεμοστρόβιλους κάνω στροφές,

φέρνω πλημμύρες τρομερές.

Μπουμπουνιστό σύννεφο – Leader /

Άκυρο το αποτέλεσμα θα βγάλω,

στη διαπλοκή εγώ δε θα συμβάλω.

Πάμε αμέσως στον Ανώτατο Δικαστή.

Το βραβείο σε κανέναν σας δε θα δοθεί.

ΤζουμΤζουμΠαραπαραπατζουμ  -

Διαμάχες, διαφωνίες, φασαρίες,

και σ’ αυτή τη χώρα υπάρχουν ταραξίες

Πίσω μου ελάτε σιγά-σιγά.

Πριν μας πάρουν χαμπάρι,

τα όρη και τα βουνά θα’ χουμε πάρει!

ΟΛΑ ΜΑΖΙ ΤΑ ΣΤΟΛΙΔΙΑ ΔΥΝΑΤΑ – είναι τώρα πάνω στο μαγικό χαλί

«Πέτα χαλί μαζί μ΄αστέρια

Ανεμολούλουδα και πεφταστέρια

Εσύ που πετάς πιο ψηλά

απ’ το ψηλότερο όρος,

που δε σε τρώει ο σκόρος

και δεν έχεις ούτε μια ζάρα,

μαγικό χαλί απ’ τη Μπουχάρα»

ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΦΩΤΑ

ΚΛΕΙΝΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

Παίζει Μουσικό Χαλί Cd 24 No Αραβικές Νύχτες

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΚΤΟΣ: Σύννεφα στην πετονιά, τούλι στην πετονιά.

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΝΤΟΣ: Κρεμάμε τα σημαιάκια στην πετονιά

Σκηνή 6^η – Η πολεμοχώρα, η Βαραδουάη

ΣΚΗΝΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ: Τουφέκια στους έξι στρατιώτες όχι στον στρατηγό.

Μαγικό χαλί στο κέντρο και αριστερά με τη δεύτερη ομάδα στολιδιών

(Ο αφηγητής αρχίζει όταν τελειώνει το μουσικό χαλί και η Αυλαία Ανοίγει όταν ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ο Αφηγητής)

Αφηγητής 6:CdNo25

Σκόρπισαν όλοι φοβισμένοι. Τα στολίδια μας βρέθηκαν πάλι ανεβασμένα στο μαγικό χαλί με εμφανώς κατεβασμένα μούτρα. Η Λίτσα Κουτρουβαλίτσα ήταν σε μια γωνιά ακίνητη. Ο ΒιμΒιμΧερουβιμ σε μια γωνιά αμίλητος. Ο Μπίκος Λαμπίκος στη γωνιά του τρεμόπαιζε. Η ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα στη μεριά της γυάλιζε άκεφα τις αχτίδες της. Ο Ντινούλα Ντιν Ντινούλα χτυπούσε πένθιμα και ο ΤζουμΤζουμΠαραπατζούμ έβαζε και έβγαζε το σπαθί του από το θηκάρι του. Στην πεντηκοστή τρίτη φορά όμως που το έβαζε στη θήκη του, κάτι σκέφτηκε,….

ΑΝΟΙΓΕΙΗ ΑΥΛΑΙΑ

ΠαιδίΤαμπέλαΣκηνής

ΤζουμΤζουμΠαραπαραπατζουμ  -

Έχω μια ιδέα λαμπρή,

που να πάει το χαλί.

Σε ποια χώρα να πετάξει,

και να μπουν όλα σε τάξη

Βαραδουάη ερχόμαστε

είμαστε σε λίγο εκεί,

θα δούμε τη στρατιωτική γιορτή.

Παρέλαση θα παρακολουθήσουμε

και δυνατά θα σας χειροκροτήσουμε.

Μουσική: CdNo26 – You’re in the Army now

Χορευτικά: Στρατηγός στν κορυφή του κύκλου επί τόπου βάδην με το όπλο και χαιρετισμός στρατιωτικός.

Οι στρατιώτες σε ζευγάρια στα μπλε τους σημάδια με τα όπλα ψηλά και σε σταυρό πολεμούν. Στη συνέχεια τα όπλα μπαίνουν στον ώμο και κάνουν κύκλους με αρχηγό το στρατηγό.

Ζεϊμπέκικο: οι στρατιώτες αφήνουν τα όπλα και χτυπούν παλαμάκια στο στρατηγό τους. Ο Αλέξανδρος χορεύει ζεϊμπέκικο και χτυπάει το πόδι του και γυρνάει με τα χέρια απλωμένα μια από τη μια και μια από την άλλη.

Αλλάζει η μουσική. Ο στρατηγός πάλι στην κορυφή του κύκλου χαιρετισμός στρατιωτικός και το όπλο στο ώμο. Οι στρατιώτες στα μπλε τους σημάδια κάθονται αντικριστά και πατούν τη σκανδάλη ο ένας εναντίον του άλλου.

Αλλάζει πάλι η μουσική. Αφήνουν τα όπλα τους στα μπλε σημάδια και γύρω από τον κύκλο παρέλαση στρατιωτικός χαιρετισμός και χαιρετούν το πλήθος.

Αλλάζει η μουσική. Ο στρατηγός πάλι στην κορυφή του κύκλου χαιρετισμός στρατιωτικό, στον ώμο το όπλο και οι στρατιώτες στα μπλε τους σημάδια, τα όπλα ψηλά σε σταυρό, πολεμούν.

Στρατηγός -

Περνάει καμαρωτός

των φαντάρων ο στρατηγός

Εγώ είμαι αυτός,

γαλονάς σωστός.

Λοχαγός -

Αρχηγός του λόχου

έγινα εγώ.

Στους στρατιώτες λέω

«πάτε ΕΝΑ-ΔΥΟ».

Μες στη μάχη

«σέρνω το χορό»

Θα κερδίσουμε,

σιγουράκι το ‘χω αυτό.

Δεκανέας –

Ζω στη Βαραδουάη χρόνια,

Πολεμώ με καύσωνες και χιόνια,

δε φοβάμαι τίποτα εγώ παρά……

τη γαλάζια φάλαινα

με τη δυνατή ουρά.

Στρατιώτης 1 - 

Στρατιωτάκια είμαστε

με παραλλαγή στη στολή.

Μένουμε εδώ

Και κάνουμε βήμα ταχύ.

Στρατιώτης 2 -

Χιλιάδες, μυριάδες, είμαστε εμείς,

οι στρατιώτες της πόλης αυτής.

Στον πόλεμο ορμάμε

μα και τον ύπνο και φαγητό τιμάμε.

Στρατιώτης 3 -

Κατατάχτηκα μικρός,

ωραίος, μου είπαν, είναι ο στρατός.

Θα φορέσεις και στολή

Θα ντυθείς μες το χακί.

Στρατιώτης 4 –

Όλη μέρα πολεμάω

οβίδες και σφαίρες σκορπάω

και σαν η μάχη κριθεί,

αρχίζουμε τον πόλεμο

πάλι απ’ την αρχή.

Στρατηγός -

Εμπρός, πολεμήστε,

φόβο παντού σκορπίστε.

Προσέξτε όμως παιδιά

μήπως φανεί η φάλαινα η κακιά.

Αυτή με το γαλάζιο χρώμα

που ‘χει πάντα ανοιχτό το στόμα.

Αν κάτι τέτοιο γίνει θυμηθείτε,

σε άτακτη υποχώρηση ταχθείτε.

Τρέξτε όπου φύγει-φύγει στη στιγμή

κανένας σας μη φαγωθεί

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα  -

Τι ακούν τ’ αυτιά μου τα μελωδικά;

Φάλαινες, μάχες και θεριά;

Και θέλετε να μείνουμε εδώ

στην καρδιά του πολέμου, στον χαμό;

Γρήγορα ανεβείτε

ώρα μη χαθεί

το χαλί το ιπτάμενο

πρέπει ν’ απογειωθεί.

Τα παιδιά ανεβαίνουν πάνω στο χαλί

ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΦΩΤΑ

ΚΛΕΙΝΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

Παίζει Μουσικό Χαλί Cd 27No Αραβικές Νύχτες

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΚΤΟΣ: Τα σημαιάκια

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΝΤΟΣ: Βράχοι- Καρέκλες 3 / Γάζα Γαλάζια κάτω / ΠΕΦΤΑΣΤΕΡΙΑ

Σκηνή 7^η – Στην ακροθαλασσιά με τα πεφταστέρια

ΣΚΗΝΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ: Χτένες για τις γοργόνες, σπαθιά για τους πειρατές.

Μαγικό χαλί στο κέντρο και αριστερά με τη δεύτερη ομάδα στολιδιών

(Ο αφηγητής αρχίζει όταν τελειώνει το μουσικό χαλί και η Αυλαία Ανοίγει όταν ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ο Αφηγητής)

Αφηγητής 7: - CdNo28

Τα έξι στολίδια βολεύτηκαν πάλι στο χαλί και είπαν τις μαγικές λέξεις:

«Πέτα χαλί μαζί μ΄αστέρια

Ανεμολούλουδα και πεφταστέρια

Εσύ που πετάς πιο ψηλά

απ’ το ψηλότερο όρος,

που δε σε τρώει ο σκόρος

και δεν έχεις ούτε μια ζάρα,

μαγικό χαλί απ’ τη Μπουχάρα».

Η αναζήτηση μόνιμης κατοικίας είχε και πάλι αποτύχει. Κουρασμένοι πολύ κοιτούσαν άκεφα γύρω τους τον ουρανό όταν η ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα έλαμψε ξαφνικά…..

ΑΝΟΙΓΕΙΗ ΑΥΛΑΙΑ

Παιδί Ταμπέλα Σκηνής

ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα - 

Γιατί δεν το σκέφτηκα πιο πρώτα

Και μετά σου λέει….. «τ’ αστέρια ρώτα»

Παραμύθια λέγονται πολλά

απ’ τα χρόνια τα παλιά

για μια χώρα μακρινή

ήσυχη, μαγευτική.

Γοργόνες λούζονται στα νερά της

και πεφταστέρια έχει στην ποδιά της.

Μουσική: CdNo29 -  La isla Bonita

Χορευτικά:Γοργόνες & Πειρατές: Γοργόνες χτενίζουν τα μαλλιά τους με χτένες μπροστά στους βράχους τους με τη μουσική. Σηκώνονται γύρω από τους βράχους τους με το ένα χέρι ψηλά να «σπάνε» τον καρπό τους. Ρεφρέν μπροστά από τους βράχους τους «χαβανέζικα» χέρια δύο φορές από τη μία και δυο από την άλλη (δις).

Πάλι γύρω από τους βράχους

Πάλι στο ρεφρέν Χαβανέζικα χέρια.

Αλλάζει η μουσική πάνω τα χέρια «ανακατεύουν» κουνούν τους γοφούς και κάνουν στροφές.

Γοργόνα 1-

Γοργόνα στην ακροθαλασσιά

χτενίζω τα μακριά μου τα μαλλιά.

Φορώ στεφάνι πεφταστέρι.

Κουνώ την ουρά μου με τ’ αγέρι.

Τι όμορφη που είναι η βραδιά

τις φιλενάδες έχω συντροφιά.

Από μπουκάλια διαβάζω μηνύματα

τις φεγγαραχτίδες βλέπω στα κύματα.

Γοργόνα 2 -

Οι ναυτικοί από παλιά

εμένα βλέπαν στα νερά.

Τους χαιρετούσα πάντα με χαρά

κι εκείνοι θαύμαζαν τη σπάνια μου ομορφιά.

Γοργόνα 3 -

Χορεύω με τα καβουράκια αγκαλιά

άλλες φορές αχιβάδες έχω στα μαλλιά.

Λικνίζομαι μες στο νερό,

και με της θάλασσας πάω το ρυθμό.

Βγήκα στην παραλία εδώ,

τα πεφταστέρια για να δω.

Ευχή κάνω στον ουρανό,

να είμαι ευτυχισμένη εγώ.

Γοργόνα 2 –

Ένα σκουμπρί και ένα φαγκρί

που είναι φίλοι μου καλοί,

ήρθαν και μου είπαν εμπιστευτικά

πώς φάνηκαν πειρατές στα ξαφνικά.

Γοργόνα 1 -

Η σκούνα τους θα πέρασε απ’ τους υφάλους,

παρόλο που τα κοράλλια μας βάλαν γερούς πασσάλους.

Γοργόνα 3 -

Ξέρω τι θέλουν κι αυτή τη φορά:

Τα πεφταστέρια μας να τα πουλήσουν ακριβά.

Ελάτε ας κρυφτούμε

τη συνέχεια να δούμε.

ΚΡΥΒΟΝΤΑΙ ΠΙΣΩ ΑΠ ΤΟΥΣ ΒΡΑΧΟΥΣ

Πειρατής 1 -

Είμαστε όλοι ένα τσούρμο

ξακουστοί πειρατές

δε φοβόμαστε φουρτούνες

καταιγίδες και βροχές.

Μες στις θάλασσες γυρνάμε

και ο καθένας σας θα ξέρει

ότι είμαι ο αρχηγός

ο Φιλιππογένης ο γνωστός.

Πειρατής 2 –

Είμαστε όλοι μας ξεφτέρια

αναζητούμε πεφταστέρια,

μα οι γοργόνες τα φυλάνε,

φυλακή γι’ αυτό θα πάνε.

Θα τις κλείσουμε στ’ αμπάρι

πριν να πάρουνε χαμπάρι

μες στη σκοτεινιά το κρύο

θα τους πούμε το ΑΝΤΙΟ.

Πειρατής 3 –

Είμαστε όλοι μας τρανοί

στη μπουνιά και στο σπαθί

κι όποιος θέλει να το μάθει

στο καράβι μας θε να ‘ρθει.

Θα τον κάνουμε να κλάψει

και για πάντα πια θα ξέρει

πώς έχουμε αρχηγό

το Φιλιππογένη το γνωστό.

Πειρατής 1 -

Γοργόνες παραδώστε μας

το πιο πολύτιμο σας αγαθό

αλλιώς στο αμπάρι θα σας κλείσουμε

σε μάγισσα θα σας πουλήσουμε

για να σας κάνει ομελέτα

με πάπρικα, κάρυ και πικρά κουφέτα.

ΓΟΡΓΟΝΕΣ ΟΛΕΣ ΜΑΖΙ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΟ ΒΡΑΧΟ ΚΑΙ ΠΑΝΕ ΣΤΗ ΓΡΑΜΜΗ

Μολώνλαβέ

τσούρμο δειλών

αδίστακτων κι ανόητων

πειρατών.

Όσες φοβέρες κι αν μας πείτε

το θησαυρό μας

ούτε ζωγραφιστό δε θα τον δείτε.

Μουσική: CdNo30 The Pirates of the Carribean – Theme Song

Χορευτικά: Οι γοργόνες πάνε στο βράχο τους και παίρνουν αγκαλιά το πεφταστέρι τους. Οι πειρατές κάνουν δύο κύκλους γύρω από όλες τις γοργόνες, δύο κύκλους όλοι μαζί γύρω από κάθε γοργόνα και δύο κύκλους γύρω από τη «δική» τους γοργόνα και στο σταμάτημα της μουσικής της απειλούν με τα σπαθιά. Όταν ξαναρχίζει η μουσική οι γοργόνες με τη σειρά φεύγουν από τη σκηνή με τα χέρια ψηλά κρατώντας τα πεφταστέρια και οι πειρατές βγαίνουν από τη σκηνή ξοπίσω από τις γοργόνες.

ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα - 

Τι ατυχία κι αυτή!

Ελπίζω ο θησαυρός τους να σωθεί.

Η πολιτεία των αστεριών σβήστηκε

για μας από το χάρτη,

δε μου γεμίζει πια το μάτι.

Αφηγητής Νο 7 :CdNo31

Και εκεί που είχαν όλα πια χαθεί ακούστηκε μες στη βουή μια μακρινή φωνή…..

ΗΧΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗ Ρένια Ονειρένια

Γιατί φύγατε καλέ τόσο ξαφνικά;

Το δέντρο είναι άχαρο και γυμνό χωρίς χαρά.

Όπως με πληροφορεί

η γάτα μου η γουργουριστή

ο λόγος που φύγατε είναι

επειδή φοβηθήκατε πολύ

ότι θα σας τυλίξω σε άχρηστα χαρτιά και

θα σας ρίξω στης ντουλάπας τη σκοτεινιά.

Αχ τη γάτα την κακιά!

παραλίγο να την κόψω τα αυτιά.

Γλίτωσε τελευταία στιγμή

γιατί συγνώμη ζήτησε γονατιστή.

ΗΧΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗ ΜΑΓΙΑ

ΝΙΑΑΑΑΑΡΡΡΡΡ

Γυρίστε σας παρακαλώ, σας περιμένω και εγώ εδώ

Να κάνουμε όλη μαζί παρέα

και να χαράξουμε πορεία νέα.

ΝΙΑΑΑΑΑΡΡΡΡΡΡ

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα ΜΟΝΗ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΦΩΝΟ

Ζήτω! Ζήτω! Γιούπι! Αυτή είναι ζωή,

Πίσω στο σπίτι πήγαινε μας χαλί.

ΚΛΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΦΩΤΑ

ΚΛΕΙΝΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

Παίζει Μουσικό Χαλί Cd 32No Αραβικές Νύχτες

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΚΤΟΣ: Βράχοι- Καρέκλες 3 / Γάζα Γαλάζια κάτω / ΠΕΦΤΑΣΤΕΡΙΑ

Σκηνικά Αντικείμενα ΕΝΤΟΣ: Χριστουγεννιάτικο Δέντρο, Πακέτα, Τζάκι

Σκηνή 8^η – Επιστροφή στο σπίτι – Homesweethome.

ΣΚΗΝΙΚΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ:  0

Μαγικό χαλί στο κέντρο και αριστερά με τη δεύτερη ομάδα στολιδιώνκαι τη Γουργουρίτσα 2

(Ο αφηγητής αρχίζει όταν τελειώνει το μουσικό χαλί και η Αυλαία Ανοίγει όταν ΤΕΛΕΙΩΣΕΙ ο Αφηγητής)

Αφηγητής 9: - CdNo33

Έτσι τα 6 στολίδια, κουρασμένα μα τρισευτυχισμένα, πήραν το δρόμο της επιστροφής. Στο δρόμο αναπολώντας το μεγάλο τους ταξίδι συνειδητοποίησαν ότι «μερικές φορές χρειάζεται να γυρίσεις όλο τον κόσμο για να καταλάβεις ότι ο καλύτερος θησαυρός είναι κρυμμένος στο δικό σου το σπίτι, όπως έλεγε και ένας σοφός…..

ΑΝΟΙΓΕΙΗ ΑΥΛΑΙΑ

Παιδί Ταμπέλα Σκηνής

Μουσική: CdΝο34 – Home Sweet Home

Χορευτικά: Γουργουρίτσα 2 και Ρένια Ονειρένια στις «μύτες» του κύκλου κάνουν πέρα δώθε. Τα στολίδια κάνουν δύο κύκλους γύρω τους. Τζουμ Τζουμ Παραπατζουμ –Αστερούλα πάνε και χορεύουν βαλς με Γουργουρίτσα 2 και Ρένια Ονειρένια και αλλάζουν . Μετά φεύγουν στον κύκλο τους και πάει ο Μπικος Λαμπίκος και ο Βιμ βιμ Χερουβιμ να χορέψουν βαλς με τη Ρένια Ονειρένια και τη Γουργουρίτσα 2 και αλλάζουν. Τέλος φεύγουν στον κύκλο τους και πάει η Λίτσα η Κουτρουβαλίτσα και η Ντινούλα Ντιν Ντινούλα να χορέψουν βαλς με τη Ρένια Ονειρένια και τη Γουργουρίτσα 2 και αλλάζουν. Η μουσική χαμηλώνει και πάνε όλοι μαζί στη γραμμή τους.

Γουργουρίτσα -

Νιαρ , νιαρ, νιαουρίζω

καθόλου εγώ δεν το πανηγυρίζω,

που φύγατε απ’ το σπίτι αυτό

και έγινε τέτοιο κακό.

Γουρ, γουρ, γουργουρίζω

τη συγνώμη μου χαρίζω,

καθόλου δε μ’ αρέσει εδώ στο τζάκι

να τρώω ολομόναχη ψαράκι

ΡένιαΟνειρένια -

Στολίδια ελάτε εδώ μαζί μου,

Δεχθείτε την υπόσχεση μου:

όλο το χρόνο στολισμένο

θα στέκεται το δέντρο φωτισμένο.

Γουργουρίτσα -

Το είπαμε θα το παραδεχτώ,

μια γάτα σπάνια είμ’ εγώ.

Μια γάτα όμορφη και μαγική

Δε θέλω όμως η φιλία μας να χαθεί.

Ιδέα μου κατεβαίνει καλή

νέο νόημα να πάρει η γιορτή:

καθένα στολίδι που θα παίρνει

τη θέση του πάνω στα κλαδιά

μια ευχή αμέσως και θα κάνει

με το χέρι πάνω στην καρδιά.

ΤζουμΤζουμΠαραπατζουμ –

Υγεία εύχομαι εγώ,

το πιο μεγάλο αγαθό,

και μοιρασμένο ίδιο να’ ναι

στον πλούσιο μα και στον φτωχό.

ΑχτιδούλαΑστραφτερούλα –

Στην καρδιά πάντα Ειρήνη

και σε κάθε άκρη γης,

όχι πόλεμοι και μίση

πονεμένος πια κανείς.

Μπίκος Λαμπίκος –

Τίποτα δε θα φοβάται

όποιος ξέρει ν’ αγαπά

και απλόχερα στους γύρω

την Αγάπη θα σκορπά.

ΒιμΒιμΧερουβιμ –

Να κρατήσω την Ελπίδα

άσβηστη και ζωντανή,

αυτό μόνο εύχομαι φέτος

μ’ όλη μου τη μικρή ψυχή.

Ντινούλα Ντιν Ντινούλα –

Η Χαρά είναι που δίνει

δυο φτερά για να πετάς

η χαρά που ευωδιάζει

σαν ανθάκι λεμονιάς.

Λίτσα Κουτρουβαλίτσα –

Ευτυχία δεν είναι,

να τα ‘χεις όλα στη ζωή.

Σε όσα έχεις δώσε αξία

Και θα τα ‘χεις όλα πάνω στη Γη

Γουργουρίτσα –

Από τώρα κάθε χρόνο

Όταν βάζετε ψηλά

Τα στολίδια σας στο δέντρο

Στην κορφή και στα κλαδιά

Θυμηθείτε ότι κάνει

Το καθένα μια ευχή

Και μακάρι καθεμιά τους

Να μας βγει αληθινή

ΝΙΑΑΑΑΡΡΡΡΡΡΡΡ

ΤΕΛΟΣ

ΣΒΗΝΟΥΝ ΤΑ ΦΩΤΑ – ΚΛΕΙΝΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

ΑΝΟΙΓΕΙ Η ΑΥΛΑΙΑ

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΥΠΟΚΛΙΣΗΣ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Πρώτα όλα τα στολίδια και των δύο ομάδων

Μετά οι Γουργουρίτσες και η Ρένια

Και μετά ομάδες ομάδες με τις σκηνές τους δηλ.

Πυγολαμπίδες

Μπάλες και Κύβοι

Σύννεφα καλά και μπουμπουνιστά

Στρατιώτες

Γοργόνες & Πειρατές

CDNo 35 So this is Christmas

CDNo 36 So this is Christmas

ΜΕΤΑ Cd no 37 -  Αρχιμηνιά κι Αρχιχρονιά και Έρχεται ο Αι Βασίλης.

ΣΚΗΝΕΣ 8

1^η σκηνή

Σπίτι ,στο Χριστουγεννιάτικο Δέντρο

CD No 1 Αφηγητής 1

CD No  2 Twinkle twinkle little star

CD No  3 Τhere must be angel –Eurithmics

CD No  4  Bouncing Music

CD No  5  Beauty and the Beast Melody Handbell 3

CD No  6 ΕυζωνάκιΕμβατήριο

CD No  7 Home sweet home music box

Cd No  8 Jingle Bells Rock

2^ησκηνή

Η φυγή

Cd No 9 Αφηγητής 2

CDNo 10 Καλήν εσπέραν άρχοντες

Cd No 11  Γάτα

Cd No 12 Jingle Bells Rock

3^η σκηνή

Στα γενέθλια της βασίλισσας των πυγολαμπίδων

CdNo 13Αφηγητής 3

CDNo 14 Αραβικές Νύχτες

Cd No  15 Fireflies 

CdNo  16 ΑραβικέςΝύχτες

4^η  σκηνή

Στο Μπαλί με τις μπάλες και τις κουτρουβάλες

Cd No 17 Αφηγητής 4

CD No 18  Dooper than Doop–Doop

CD No 19 - Let there be drums – Sandy Nelson

CdΝο  20 Αραβικές Νύχτες

5^η σκηνή

Στη Συννεφοχώρα

CdNo21 Αφηγητής 5

CD No 22  Sky Vivaldi

CD No 23  Beat for Beatniks – Original

CdΝο 24   Αραβικές Νύχτες

6^η  σκηνή

Η πολεμοχώραΒαραδουάη

CdNo25 Αφηγητής 6

Cd No 26  You’re in the Army now

CdΝο 27   Αραβικές Νύχτες

7^η σκηνή

Στην ακροθαλασσιά με τα πεφταστέρια

Cd No 28 Αφηγητής 7

Cd No 29 La isla Bonita

Cd No 30 The Pirates of the Carribean– Theme Song

CdNo 31 Αφηγητής Νο 7

CdΝο 32 Αραβικές Νύχτες

8^η σκηνή

Επιστροφή στο σπίτι -  Homesweethome

Cd No 33Αφηγητής 9

Cd Νο34  Home Sweet Home

Υπόκλιση

CD No 35 So this is Christmas

CD No 36 So this is Christmas

Cd No 37 Αρχιμηνιά κι Αρχιχρονιά και Έρχεται ο Αι Βασίλης.